errorr

Знакомая щас в сетке:
- Реши, говорит, задачку, дитёнышу моему задали по геометрии. Тут треугольник, тут точка, тут палка... то-сё. Как найти углы в новом треугольнике?

- Ну, можно ещё палку провести, говорю, параллельную, тогда пятое-десятое, углы равны, а третий угол - это 180 минус первые два. Как-то так.

- Не пойдёт.
- Почему??

- Потому что они ещё теоретически не знают, что сумма углов треугольника равна 180. У них вчера на уроке кто-то там у доски хотел так выпендрицца, с суммой углов... Училка сказала, что они это ещё не изучали, поэтому посадила пацана на место и двояк ему вкатила.

На этом у нас беседа зашла в тупик, потому как я слегка подахуел и растерялся.

Но воспеть осанну нашему лучшему в мире образованию - не забыл.
Да здравствует школьная программа!..
Именно она закладывает интерес к учёбе, стимулирует любознательность, нестандартный подход и использование дополнительных источников знаний. Ура.

Ну, а чо...